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輔具賦能 ? 長春站

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地處我國東北邊陲的(de)吉林(lin)省長春(chun)市;十二月份的(de)長春(chun)溫(wen)度(du)(du)都是在零下20度(du)(du)徘徊,最(zui)高溫(wen)度(du)(du)也是在零下7度(du)(du)左右(you),想想整個人就凍(dong)住(zhu)了······ 林(lin)老師可(ke)謂咬著牙一(yi)路向(xiang)(xiang)北,在寒冷(leng)的(de)冬天里給長春(chun)刮起(qi)一(yi)陣十級暖(nuan)風(feng)哦! 從12月4日(ri)開展了以“吉林(lin)省兒童康復機構輔(fu)助性(xing)(xing)(擴大(da)性(xing)(xing))替代性(xing)(xing)(AAC)溝通培訓”為主題(ti)的(de)會議,講解了AAC理(li)(li)論基礎知(zhi)識理(li)(li)念推廣、視覺支(zhi)持工具(ju)知(zhi)識及案(an)例(li)、AAC高科(ke)技設備的(de)應用方案(an)教授(shou)、實景教學等(deng)多角度(du)(du)向(xiang)(xiang)大(da)家普及AAC概念和AAC在后期康復教學中的(de)重要(yao)性(xing)(xing)和必要(yao)性(xing)(xing)。

12.3國際殘疾人日 | 深共享,無障愛

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2018年(nian)(nian)(nian)12月3日(ri)是第27個國(guo)際殘(can)(can)疾(ji)人日(ri),是深(shen)(shen)圳(zhen)市首(shou)個無障礙(ai)宣傳(促進)日(ri),也是第二屆(jie)深(shen)(shen)圳(zhen)特殊文(wen)化(hua)節。 改革開(kai)放(fang)的春風吹了(le)四十(shi)年(nian)(nian)(nian),“無障礙(ai)”的理念已深(shen)(shen)入人心。深(shen)(shen)圳(zhen)市的無障礙(ai)城(cheng)市建設走在(zai)全(quan)國(guo)最前方,所(suo)以有了(le)本(ben)次的——“深(shen)(shen)共享,無障愛(ai)”主題活動(dong)。既(ji)為(wei)展現新(xin)時代(dai)殘(can)(can)疾(ji)人風貌,增強殘(can)(can)疾(ji)人文(wen)化(hua)自信;也為(wei)了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)市創建無障礙(ai)城(cheng)市營造良好的氛圍(wei)和環境。 整(zheng)個活動(dong)涵蓋花車巡游(you)、創新(xin)項(xiang)目路演(yan)、無障礙(ai)體驗、文(wen)藝展演(yan)、輔(fu)具(ju)展覽、趣味運動(dong)以及中國(guo)殘(can)(can)聯成(cheng)立30周年(nian)(nian)(nian)成(cheng)果展等內容,《深(shen)(shen)圳(zhen)你好》、《嘉(jia)年(nian)(nian)(nian)華會(hui)》、《花兒與少年(nian)(nian)(nian)》、《怒放(fang)的生命》、《不忘初(chu)心》、《漂洋(yang)過海來看你》等節目熱情上演(yan),吸引(yin)來各區殘(can)(can)友(you)、殘(can)(can)聯工作人員、愛(ai)心機(ji)構代(dai)表、義工代(dai)表等1000多人的積(ji)極參(can)與。 漢尼康受寶(bao)安(an)(an)殘(can)(can)聯邀請,在(zai)寶(bao)安(an)(an)區的作品展區進行產品展示。

輔具賦能 ? 齊齊哈爾站

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東(dong)經(jing)124°北緯47°,大東(dong)北十一月中(zhong)旬的(de)(de)氣(qi)候(hou)凜冽異(yi)常(chang)。嗯(ng)!這(zhe)正(zheng)是(shi)林老師(shi)(shi)此番千里赴約的(de)(de)目(mu)的(de)(de)地——“智(zhi)慧(hui)鶴城”齊齊哈(ha)爾。 在齊齊哈(ha)爾培智(zhi)學校,《溝(gou)(gou)(gou)通(tong)輔(fu)具在言語(yu)障礙(ai)中(zhong)的(de)(de)應用(yong)》交(jiao)流分(fen)享活(huo)動(dong)在萬眾期(qi)(qi)待(dai)下如期(qi)(qi)展(zhan)開(kai)。 林老師(shi)(shi)稱自己和Indi的(de)(de)王(wang)老師(shi)(shi)是(shi)一對AAC黃金搭檔(dang)。 這(zhe)次,這(zhe)對黃金搭檔(dang)為齊齊哈(ha)爾市的(de)(de)特教人提供(gong)了(le)(le)一套(tao)完(wan)整的(de)(de)AAC答(da)疑解(jie)惑方案(an)。 在國(guo)內,有(you)小部分(fen)機構零星使用(yong)到輔(fu)助溝(gou)(gou)(gou)通(tong)技(ji)術,較為常(chang)見的(de)(de)類型有(you):PECS、免費(fei)的(de)(de)APP、溝(gou)(gou)(gou)通(tong)板(ban)、無系(xi)統化的(de)(de)圖片以(yi)(yi)及(ji)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)輔(fu)具適配評估系(xi)統等。 在國(guo)外(wai),應用(yong)輔(fu)助溝(gou)(gou)(gou)通(tong)技(ji)術已成體系(xi)化。完(wan)整的(de)(de)AAC產(chan)品體系(xi)包括(kuo)了(le)(le):PECS圖片交(jiao)換系(xi)統、以(yi)(yi)Big Mark為代(dai)表的(de)(de)單按(an)鍵產(chan)品、以(yi)(yi)Super Talker擎(qing)天(tian)為代(dai)表的(de)(de)多按(an)鍵產(chan)品以(yi)(yi)及(ji)以(yi)(yi)indi為代(dai)表的(de)(de)電腦型溝(gou)(gou)(gou)通(tong)輔(fu)具,輔(fu)之以(yi)(yi)SETT——完(wan)善(shan)的(de)(de)輔(fu)具評估體系(xi),共同構成了(le)(le)完(wan)善(shan)的(de)(de)AAC體系(xi)。

輔具賦能 ? 杭州站

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10月31日,浙(zhe)江杭州新世紀大酒店(dian)內,林老(lao)(lao)師以講(jiang)師身份受邀參(can)加(jia)了浙(zhe)江省(sheng)康復(fu)工程與輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)助(zhu)技術(shu)(shu)專業技術(shu)(shu)人(ren)員培訓,本次,林老(lao)(lao)師為(wei)大家(jia)(jia)講(jiang)授的(de)內容是電(dian)腦輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju)、人(ren)機交互、溝通輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju)的(de)應用。 坐在(zai)(zai)臺(tai)下前來交流學習的(de),是來自浙(zhe)江省(sheng)各地(di)區(qu)的(de)殘(can)(can)聯、康復(fu)中(zhong)心(xin)(xin)、醫(yi)院(yuan)、殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju)中(zhong)心(xin)(xin)的(de)人(ren)員。 講(jiang)課(ke)伊始,林老(lao)(lao)師開門見山地(di)問了大家(jia)(jia)一個問題:“你們(men)(men)知(zhi)道(dao)輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)助(zhu)技術(shu)(shu)的(de)類型有(you)哪些嗎(ma)?” 有(you)經驗的(de)朋友會知(zhi)道(dao),它包括了Positioning(擺位(wei))、Mobility(移動)、AAC(溝通輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju))、Computer Access(電(dian)腦輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju))、Adaptive Toys and games(改(gai)造的(de)玩具(ju)(ju)和游戲)、ECU(Environment Control Unit)(家(jia)(jia)居環境控制)、Instructional Aids(教學培訓輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju))七大類。 林老(lao)(lao)師話鋒一轉(zhuan)—— 然(ran)而,在(zai)(zai)殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)服務工作(zuo)中(zhong),人(ren)們(men)(men)卻時常會忽略非基礎性(xing)輔(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)具(ju)(ju)在(zai)(zai)殘(can)(can)疾(ji)(ji)人(ren)生活中(zhong)扮(ban)演的(de)重要角色(se)。 在(zai)(zai)這里(li),小編先為(wei)大家(jia)(jia)插播一段(duan)科(ke)普 ~

展會回顧 | 一場兼具時尚與人文關懷的輔具大秀

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10月13日(ri),為(wei)期(qi)三天的中國(guo)(guo)(北京)國(guo)(guo)際福祉博覽(lan)會(hui)在(zai)(zai)北京國(guo)(guo)家(jia)會(hui)議(yi)中心(xin)完美落下帷幕。漢尼康遵循著(zhu)“新時(shi)代、新產(chan)業(ye)、新機遇”的博覽(lan)會(hui)主(zhu)題,秉承著(zhu)尊重(zhong)、感激(ji)、共享(xiang)、共贏的公司理念,在(zai)(zai)本次輔(fu)(fu)具(ju)博覽(lan)會(hui)上為(wei)大(da)家(jia)展(zhan)(zhan)現了一(yi)場精(jing)巧絕倫的輔(fu)(fu)具(ju)show。 接(jie)下來,讓我們一(yi)起走進展(zhan)(zhan)會(hui)現場? 本次展(zhan)(zhan)會(hui)仍(reng)采取傳統(tong)布局,將(jiang)BCI接(jie)口(Body Computer Interface)、電腦輔(fu)(fu)具(ju)、言語溝通(tong)輔(fu)(fu)具(ju)AAC以及RIS課程(cheng)系統(tong)(Remarkable Ideas System)這四大(da)類(lei)產(chan)品放在(zai)(zai)四個不同的區域進行獨(du)立展(zhan)(zhan)出。 同時(shi),展(zhan)(zhan)臺(tai)中心(xin)電視墻上循環播(bo)放漢尼康路演視頻(pin)——展(zhan)(zhan)示的是各類(lei)輔(fu)(fu)具(ju)在(zai)(zai)不同場景(jing)下進行應(ying)用的視頻(pin),以加(jia)深(shen)觀眾對輔(fu)(fu)具(ju)產(chan)品的理解。

給我一個接口,我還你一個世界

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2018年8月15日(ri),一(yi)場輔助(zhu)(zhu)器(qi)(qi)(qi)具(ju)(ju)(ju)行業(ye)的(de)(de)(de)饕餮(tie)盛宴——《輔助(zhu)(zhu)器(qi)(qi)(qi)具(ju)(ju)(ju)適配技術骨干培(pei)訓師(shi)范(fan)班》在江(jiang)蘇太倉正式(shi)開講,培(pei)訓會(hui)由中國殘疾(ji)人輔助(zhu)(zhu)器(qi)(qi)(qi)具(ju)(ju)(ju)中心發起 內(nei)容主打(da)(da)“家居(ju)無障(zhang)(zhang)礙”,講師(shi)陣(zhen)容也巨豪華 !!! 這場堪(kan)稱輔助(zhu)(zhu)器(qi)(qi)(qi)具(ju)(ju)(ju)行業(ye)“最強大(da)腦”的(de)(de)(de)“節目”,吸引了全國各(ge)省的(de)(de)(de)殘聯(lian)組(zu)織及(ji)輔助(zhu)(zhu)器(qi)(qi)(qi)具(ju)(ju)(ju)行業(ye)相關從(cong)業(ye)人士前來參加。 在居(ju)家方面(mian)所(suo)(suo)(suo)應用到的(de)(de)(de)輔具(ju)(ju)(ju),除了我們(men)所(suo)(suo)(suo)熟知的(de)(de)(de)無障(zhang)(zhang)礙環境改造,還有各(ge)種針對(dui)不同功(gong)能(neng)障(zhang)(zhang)礙者(zhe)的(de)(de)(de)需求所(suo)(suo)(suo)設計的(de)(de)(de)局部環境改造,以滿(man)足功(gong)能(neng)障(zhang)(zhang)礙者(zhe)的(de)(de)(de)日(ri)常生活、休閑娛樂以及(ji)辦(ban)公等日(ri)常所(suo)(suo)(suo)需。 其間(jian)涉及(ji)到了多種輔具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)適配及(ji)應用,本(ben)文將詳述(shu)“生活自助(zhu)(zhu)具(ju)(ju)(ju)相關知識與實操(cao)”課程(cheng)模塊(kuai)的(de)(de)(de)內(nei)容。 功(gong)能(neng)障(zhang)(zhang)礙者(zhe)在生活中會(hui)遭遇諸多失(shi)落。比如,喜歡打(da)(da)游(you)戲,身(shen)體狀況卻無法(fa)滿(man)足自己去(qu)操(cao)作游(you)戲手柄或者(zhe)普通的(de)(de)(de)鼠標鍵盤;想參與工作,卻連打(da)(da)字的(de)(de)(de)愿望都沒法(fa)實現;想交(jiao)朋友(you),卻苦于無法(fa)用語言進行溝(gou)通交(jiao)流……言語溝(gou)通輔具(ju)(ju)(ju)AAC、人機交(jiao)互系統BCI(Body Computer Interface)以及(ji)各(ge)類電腦輔具(ju)(ju)(ju),能(neng)夠(gou)解決(jue)功(gong)能(neng)障(zhang)(zhang)礙者(zhe)具(ju)(ju)(ju)體的(de)(de)(de)日(ri)常生活問題。

我們離無障礙城市生活還有多遠?

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7月(yue)24日(ri)(ri),一篇題(ti)為《深(shen)(shen)圳(zhen)15個自閉癥家庭入住(zhu)(zhu)公(gong)租(zu)房前,遭數百(bai)業(ye)(ye)(ye)主拉(la)橫(heng)幅抗議,稱造成他人(ren)生(sheng)命(ming)安全!》的(de)文(wen)章在(zai)網上熱(re)傳。文(wen)章稱,近日(ri)(ri),深(shen)(shen)圳(zhen)市寶安區17戶帶有(you)精(jing)神(shen)類(lei)殘疾孩子(zi)的(de)家庭準備入住(zhu)(zhu)公(gong)租(zu)房時(shi),遭到了該小區其(qi)他業(ye)(ye)(ye)主拉(la)橫(heng)幅抗議和(he)抵(di)制。有(you)輿(yu)論(lun)對此認為,直接將(jiang)“自閉癥”稱為“精(jing)神(shen)病”很荒(huang)謬,也有(you)人(ren)認為,業(ye)(ye)(ye)主們集體反對恐怕(pa)是(shi)(shi)擔心波及(ji)這個高檔小區原(yuan)本的(de)房價(jia)。 7月(yue)26日(ri)(ri),一則標題(ti)為《9歲腦(nao)癱女(nv)童(tong)被父親和(he)爺(ye)爺(ye)推下河(he)溺(ni)亡(wang),發現時(shi)身背8斤磚頭》的(de)新聞又(you)再(zai)次震顫了我們的(de)神(shen)經(jing)(jing)。相關報道(dao)稱, 6月(yue)26日(ri)(ri)南京(jing)江寧公(gong)安分局發布(bu)的(de)那條9歲女(nv)童(tong)尸源(yuan)啟事終于有(you)了進展:警(jing)方通報,孩子(zi)是(shi)(shi)被其(qi)父親和(he)爺(ye)爺(ye)推入河(he)中溺(ni)亡(wang)的(de)。有(you)媒體報道(dao)稱,經(jing)(jing)過尸檢(jian),女(nv)童(tong)符(fu)合(he)生(sheng)前溺(ni)水特征,但背包中卻有(you)兩塊磚頭,重達八斤。相關人(ren)士(shi)透露(lu),小姑娘是(shi)(shi)腦(nao)癱。

IOS10的輔助技術你知多少?

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“iPhone、iPad 和 iPod touch 不僅(jin)擁有(you)直觀的(de)(de)設計(ji), 還配備多項輔(fu)助功(gong)能(neng)(neng), 使殘障人士 也能(neng)(neng)體驗到 iOS 的(de)(de)樂趣與優(you)勢。 有(you)了這些創新技術內置其中, iOS 設備變身為功(gong)能(neng)(neng)強大又經濟實惠(hui)的(de)(de) 輔(fu)助設備。”---Apple官網 IOS10已經上線, 今天給大家介(jie)紹介(jie)紹 IOS輔(fu)助技術的(de)(de)新功(gong)能(neng)(neng)。

輔具學堂|肢體障礙篇

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輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)為行走或移動(dong)困難(nan)者提(ti)(ti)供(gong)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)式移動(dong)和座椅(yi)(yi)支撐的(de)(de)(de)(de)(de)設備(bei)。它能(neng)(neng)為用戶提(ti)(ti)供(gong)移動(dong)能(neng)(neng)力(li)(li),確保其更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)健康狀(zhuang)態(tai)和生活(huo)(huo)質量,幫助(zhu)他(ta)(ta)們(men)在(zai)社區里過上(shang)一(yi)種積極而充實的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)。因此,輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)(shi)老(lao)年人(ren)、殘疾人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)助(zhu)器具,還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)行使權(quan)力(li)(li)和實現平等參(can)與的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種手段(duan)。 現實中總是(shi)(shi)(shi)有(you)人(ren)問,“什么(me)(me)是(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)”? 市(shi)場上(shang)有(you)很(hen)多不(bu)(bu)同(tong)品牌、不(bu)(bu)同(tong)功能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi),他(ta)(ta)們(men)都說自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)好(hao)(hao)。 那(nei)么(me)(me),所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)到底(di)“好(hao)(hao)”在(zai)哪里? 輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)等同(tong)于假(jia)肢,是(shi)(shi)(shi)人(ren)身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)部分(fen),適(shi)合自(zi)己身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)即是(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)。 根據個人(ren)需求并按照精確測(ce)量后的(de)(de)(de)(de)(de)數據進(jin)行輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)適(shi)配(pei),是(shi)(shi)(shi)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)選擇的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)步。好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)(lun)(lun)(lun)(lun)椅(yi)(yi)適(shi)配(pei)不(bu)(bu)僅讓(rang)人(ren)感覺舒服,還(huan)(huan)能(neng)(neng)使功能(neng)(neng)實現最(zui)大化;不(bu)(bu)但不(bu)(bu)會引起身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)疼(teng)痛(tong)和傷害,還(huan)(huan)能(neng)(neng)有(you)效避免風(feng)險(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)發生。

輔具課堂|聽力障礙篇

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聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)力障礙是(shi)指由于(yu)各種(zhong)原因導致雙耳聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)覺困(kun)難(nan)(nan),聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)不(bu)(bu)到(dao)或(huo)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)不(bu)(bu)清環(huan)境聲(sheng)(sheng)及(ji)言語聲(sheng)(sheng)。其程度(du)(du)(du)包括以下幾(ji)種(zhong): 1)輕(qing)度(du)(du)(du)(聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)闕(que)26~40dBHL):聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)談話(hua)聲(sheng)(sheng)有(you)困(kun)難(nan)(nan) 2)中度(du)(du)(du)(聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)闕(que)41~60dBHL):聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)大聲(sheng)(sheng)說(shuo)話(hua)有(you)困(kun)難(nan)(nan) 3)重(zhong)度(du)(du)(du)(聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)闕(que)61~80dBHL):對(dui)(dui)(dui)著(zhu)耳朵大聲(sheng)(sheng)喊(han)只能聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)到(dao)幾(ji)個(ge)(ge)詞(ci)(ci) 4)極重(zhong)度(du)(du)(du)(聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)闕(que)80dBHL以上):對(dui)(dui)(dui)著(zhu)耳朵大聲(sheng)(sheng)喊(han)也聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)不(bu)(bu)到(dao)任(ren)何詞(ci)(ci) 對(dui)(dui)(dui)于(yu)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)障患者來說(shuo),生理缺陷阻礙了他們與他人(ren)之(zhi)間正常(chang)的信息交流,嚴重(zhong)地影(ying)響著(zhu)其生活質量。 隨著(zhu)全球(qiu)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)障人(ren)數(shu)的飆升,人(ren)們對(dui)(dui)(dui)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)障問(wen)題也日益關注(zhu)。助(zhu)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)器(qi)的需求在不(bu)(bu)斷增加,如何選擇合適的助(zhu)聽(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)(ting)器(qi)變成了一個(ge)(ge)燒腦的問(wen)題。

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